Тақырыбы: «Менің көңіл күйім» тренинг  Мақсаты:  жақсы көңіл   күйдің адами қарым-қатытынаста алатын орны туралы оқушылардың түсініктерін кеңейту. Эмоционалдық көңіл күйін  көтеру, шаршағандықтарын басу, жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. «Сағат тіліндегі досым» амандасу жаттығуы Мақсаты: сыныптағы оқушыларының ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Нұсқау: сағат тілі бойынша сыныптағы достарының есімін атап  амандасып  шығады. 1.Қолмен амандасу. 2.Арқасынан қағыңыз 3.Күлімсіреңіз

   «Көңіл-күй неге ұқсас» жаттығуы Мақсаты: Танысу,  жылы достық қарым – қатынас орнату, оқушылардың  бейімделуін қалыптастыру.    Ойыншылар бүгінгі көңіл-күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді. Ойы «Менің қазіргі көңіл-күйім көгілдір аспандағы жылы, жұмсақ күннің көзіне ұқсайды, ал сенің ше?». Жаттығу шеңбер бойымен жалғаса береді. Ойынның сонында жауаптар қорытындыланады, бүгінгі шеңберіміздегі балалардың көңіл-күйі қандай екен: қайғылы,

                                                                              Түсінік хат Мектептегі психологиялық қызметтің жұмысы ҚазақсатанРесупубликасының Конституциясы, ҚР-ның  Білім туралы заңына (27.07.2007), бала құқығы конвенциясы және Алматы облысы әкімінің 6.02.2015 жылғы №61 қаулысымен бекітілген орта білім беру ұйымдарында психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидасын негізге алады. Мектепте педагогикалық –психологиялық қызмет тұлғаға бағытталған ізгілік педагогикасын басшылыққа

Тренинг мақсаты:Оқушылармен тренинг арқылы танысу, қатысушылар арасында жағымды қарым-қатынас туғызу, әрқайсысымен тіл табысып, олардың мінез-құлық ерекшеліктерін байқау; Қатысушылар: МАД топ оқушылары оқушылары   Тренинг ережесі : Өз ойын ашық айту; Өзгенің пікірін құрметтеу; Шынайылық; Белсенді әрекет ету; Өз сезімін басқара білу; Уақытпен санасу; Тренинг барысы: Танысу-сәлемдесу жаттығуы; «Сұхбат» жаттығуы; «Сенім» жаттығуы; «Бірге ойнайық» жаттығуы; «Жеміс-жидектер» жаттығуы;